Depuis 30 ans, Marie-Annick Pingault et l'équipe des « Maisons des Enfants » ont créé tout un matériel pédagogique adapté aux tout-petits et aux pauvres s'inspirant de :

* Montessori, Lubienska de Lenval, Glenn Doman, Dolto...

Les Maisons des Enfants - à ce jour 40 en 15 pays - sont des lieux d'éducation dans des milieux pauvres pour des petits enfants dès la conception.

* dans les pays du Tiers-monde : pour pallier à l'absence de jardins d'enfants pour les enfants les plus pauvres et ceux qui, sans état civil, ne peuvent être inscrits à l'école.

* dans les pays occidentaux : dans des villages ou des zones urbaines du quart-monde.

On apprend à parler, lire, écrire et compter... On apprend aussi les « bases » de la vie :

* hygiène : se laver, laver son linge, faire le ménage, la vaisselle...
* santé : se soigner, laver les aliments, faire bouillir son eau, manger équilibré...
* savoir-faire : cuisiner, bricoler, jardiner...
* culture : connaître sa culture et pratiquer sa religion,
* socialisation : vivre ensemble en se respectant.

Nous les formons à notre pédagogie personnalisée sur le terrain :

* Manipulation du matériel, apprentissage de la langue officielle, de la lecture, écriture, des mathématiques, du dessin...

Nous les formons aussi en de nombreux domaines : connaissance du corps, accompagnement de la grossesse (haptonomie), de l'accouchement, soins au nouveau-né, psychomotricité et éveil du tout-petit, organisation de leur maison (ménage, cuisine, budget, santé).

Elles acquièrent ainsi des compétences et des savoir-faire dont elles font bénéficier leur famille, leur quartier ; c'est tout le milieu qui évolue...

Faire les courses, la cuisine, le ménage, aider au soin des enfants, fabriquer et vendre le matériel pédagogique, accueillir les enfants scolarisés pour le travail du soir, animer les bibliothèques et vidéothèques.

Tous les parents et acteurs de la vie dans les Maisons des Enfants sont bénévoles : pas de salaire, mais un partage, fruit des dons et du travail de tous.